What is Title I?

North Hills Elementary School is identified as a Title I school as part of the Every Student Succeeds Act (ESSA). Title I is a federal program designed to support state and local school reform efforts tied to the challenging State academic standards to improve teaching and learning for students. Title I programs must be based on effective means of improving student achievement and include strategies to support family engagement.

What is a School-Parent Compact?

The purpose of this compact is to foster the development of a school-family relationship to help all children achieve the State’s student academic achievement standards. It is the school’s responsibility to provide high-quality curriculum and instruction in a supportive and effective environment that enables children to meet the State’s student performance standards. As a part of that commitment, the school must address the importance of communication between parents/guardians and teachers on an ongoing basis through efforts, such as parent teacher conferences, progress reports, reasonable access to staff, opportunities to volunteer, along with participating in the PTA.

WS/FCS Strategic Goals

WSFCS will raise student achievement, close student achievement gaps and enable all studens to take ownership for learning.

WSFCS will ensure equal and equitable access to quality instruction and strive to eliminate barriers to rigorous and diverse opportunities.  WSFCS will provide quality instructional facilities and learning environment for all students.

WSFCS will build and strengthen partnerships and communication with families, local businesses, educational organizations, community agencies and advocacy groups in order to engage families and community stakeholders in the entire educational process for all students.

North Hills Elementary School Goals

2020-21 School Year

By June 2021, students in grades 3-5 will

· Increase GLP reading proficiency from 26.3% to 41.3% as measured by  End-of Grade tests.

· Increase basic literacy skills by 10% as measured by state assessments to be determined.

· Increase GLP Math proficiency from 38.8% to 53.8% as measured by End-of-Grade tests, and students in grades K-2 will increase math proficiency by 10%.

· Increase GLP science proficiency from 65.7% to 74.3% as measured by End-of-Grade tests.

Tiffany Krafft, Principal

takrafft@wsfcs.k12.nc.us

Shemika Hamilton, Assistant Principal

srhamilton@wsfcs.k12.nc.us

Tel: 336.703.4176

Fax: 336.661.4943

https://www.wsfcs.k12.nc.us/Domain/4952

School Responsibilities

As a 1st Grade Teacher, I will:

See every child’s potential and help them reach it

Maintain high standards and clear expectations for all students

Be prepared for each lesson, every day

Make learning fun

Conference with parents quarterly/when necessary

Communicate often with parents through report cards, progress reports, email and phone calls

Reply to emails/calls within 24 hours.

Provide volunteer opportunities in the classroom and on field trips

Be a role model at all times

1st Grade Parent/Guardian Responsibilities

As a Parent/Guardian, I will:

Make sure your child comes to school every day, ready to learn.

Make sure they get enough sleep

Review and sign your child’s   behavior sheet daily. Talk with them about their behavior.

Sign and return behavior and  academic reports

Encourage and assist with homework completion. It does count towards their grade!

Read with your child every day

Return emails/phone calls asap.

Promote and encourage the importance of education

Be involved. It will positively benefit your child’s educational success!

School-Parent Communication

The school is committed to two-way communication with families. Some of the ways you can expect us to reach you include:

• Weekly Thursday folders
• Automated phone calls
• Updates on the school website and current
• grades in PowerSchool
• Curriculum nights
• Parent-teacher conferences (to schedule call 336-703.4176)
• Parent Workshops

Parents are welcome to contribute comments at any time.

If you would like to volunteer or participate in the classroom, please contact: German Garcia at gdgarciamartinez@wsfcs.k12.nc.us  or 336.703.4176

1st Grade Student Responsibilities

As a Student, I will:

Be in the classroom by 8:20 ready to learn

Bring homework folder with completed homework. A packet will be given on Monday with daily assignments to complete in reading, math and spelling. These need to be completed and turned in on Friday.

Bring behavior chart back to school daily

Treat teachers, staff, students, visitors and yourself with respect

Ask when you don’t understand

Talk to your parents about what you are learning at school

Follow all PBIS expectations

Try your best!

Jointly Developed

The staff, parents, and students of North Hills Elementary will work jointly to develop the school-parent compact. All parents are invited to provide input on the compact through a variety of means: surveys, Annual Title 1 Meetings, and workshops. Meetings are held each year to review the compact and make necessary changes based on the school’s academic achievement goals and student needs.

¿Qué es el Título I?

La escuela primaria North Hills se identifica como una escuela de Título I como parte de la Ley de éxito de todos los estudiantes (ESSA). El Título I es un programa federal diseñado para respaldar los esfuerzos de reforma escolar estatales y locales vinculados a los desafiantes estándares académicos estatales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. Los programas del Título I deben basarse en medios efectivos para mejorar el rendimiento estudiantil e incluir estrategias para apoyar la participación familiar.

¿Qué es un pacto escuela-padres?

El propósito de este pacto es fomentar el desarrollo de una relación entre la escuela y la familia para ayudar a todos los niños a alcanzar los estándares de rendimiento académico estudiantil del estado. Es responsabilidad de la escuela proporcionar un currículo e instrucción de alta calidad en un ambiente de apoyo y efectivo que permita a los niños cumplir con los estándares de desempeño estudiantil del estado. Como parte de ese compromiso, la escuela debe abordar la importancia de la comunicación entre padres / tutores y maestros de manera continua a través de esfuerzos, tales como conferencias de padres y maestros, informes de progreso, acceso razonable al personal, oportunidades de voluntariado, además de participar en la PTA

Objetivos estratégicos de WS / FCS

WSFCS aumentará el rendimiento estudiantil, cerrará las brechas de rendimiento estudiantil y permitirá que todos los estudiantes se apropien del aprendizaje.

WSFCS garantizará el acceso equitativo y equitativo a una instrucción de calidad y se esforzará por eliminar las barreras a oportunidades rigurosas y diversas. WSFCS proporcionará instalaciones de enseñanza de calidad y ambiente de aprendizaje para todos los estudiantes.

WSFCS construirá y fortalecerá asociaciones y comunicación con familias, empresas locales, organizaciones educativas, agencias comunitarias y grupos de defensa para involucrar a las familias y las partes interesadas de la comunidad en todo el proceso educativo para todos los estudiantes.

Metas de la escuela primaria North Hills

Año escolar 2020-2021

Para junio de 2021, los estudiantes en los grados 3-5

· Aumentar la competencia de lectura GLP de 26.3% a 41.3% según lo medido por las pruebas de fin de grado.

· Aumentar las habilidades básicas de alfabetización en un 10% según lo medido por las evaluaciones estatales que se determinarán.

· Aumenta la competencia de Matemáticas GLP de 38.8% a 53.8% según lo medido por las pruebas de Fin de Grado, y los estudiantes en los grados K-2 aumentarán la competencia de matemáticas en un 10%.

· Aumentar la competencia en ciencias GLP de 65.7% a 74.3% según lo medido por las pruebas de fin de grado.

Tiffany Krafft, Principal

takrafft@wsfcs.k12.nc.us

Shemika Hamilton, Subdirectora

srhamilton@wsfcs.k12.nc.us

Tel: 336.703.4176

Fax: 336.661.4943

https://www.wsfcs.k12.nc.us/Domain/4952

Responsabilidades de la escuela

Como maestra de 1er grado, haré lo siguiente:

Vea el potencial de cada niño y ayúdelo a alcanzarlo

Mantener altos estándares y expectativas claras para todos los estudiantes.

Prepárate para cada lección, todos los días.

Haz que el aprendizaje sea divertido

Conferencia con los padres trimestralmente / cuando sea necesario

Comuníquese a menudo con los padres a través de boletas de calificaciones, informes de progreso, correo electrónico y llamadas telefónicas

Responda a correos electrónicos / llamadas dentro de las 24 horas.

Brindar oportunidades de voluntariado en el aula y en excursiones.

Sea un modelo a seguir en todo momento

1er grado Responsabilidades del padre / tutor

Como padre / tutor, yo:

Asegúrese de que su hijo venga a la escuela todos los días, listo para aprender.

Asegúrate de que duerman lo suficiente

Revise y firme diariamente la hoja de comportamiento de su hijo. Hable con ellos sobre su comportamiento.

Firmar y devolver el comportamiento y los informes académicos.

Fomentar y ayudar a completar la tarea. ¡Cuenta para su grado!

Lea con su hijo todos los días.

Devolver correos electrónicos / llamadas telefónicas lo antes posible.

Promover y fomentar la importancia de la educación.

Estar involucrado. ¡Beneficiará positivamente el éxito educativo de su hijo!

Comunicación entre padres y escuela

• La escuela está comprometida con la comunicación bidireccional con las familias. Algunas de las formas en que puede esperar que lo contactemos incluyen:
• Carpetas semanales de jueves
• Llamadas telefónicas automatizadas
• Actualizaciones en el sitio web de la escuela y actual
• calificaciones en PowerSchool
• Noches curriculares
• Conferencias de padres y maestros (para programar llame al 336-703.4176)
• Talleres para padres

Los padres pueden contribuir con sus comentarios en cualquier momento.

Si desea ser voluntario o participar en el aula, comuníquese con: German Garcia en gdgarciamartinez@wsfcs.k12.nc.us o 336.703.4176

1er grado Responsabilidades del alumno

Como estudiante, haré lo siguiente:

Estar en el aula a las 8:20 listo para aprender

Traiga la carpeta de tareas con la tarea completa. El lunes se entregará un paquete con tareas diarias para completar en lectura, matemáticas y ortografía. Estos deben completarse y entregarse el viernes.

Lleve la tabla de comportamiento a la escuela todos los días.

Trate a los maestros, el personal, los estudiantes, los visitantes y a usted mismo con respeto.

Pregunte cuando no entienda

Habla con tus padres sobre lo que estás aprendiendo en la escuela.

Siga todas las expectativas de PBIS

¡Haz tu mejor esfuerzo!

Desarrollado conjuntamente

El personal, los padres y los estudiantes de North Hills Elementary trabajarán conjuntamente para desarrollar el pacto entre la escuela y los padres. Todos los padres están invitados a dar su opinión sobre el pacto a través de una variedad de medios: encuestas, reuniones anuales del Título 1 y talleres. Las reuniones se llevan a cabo cada año para revisar el pacto y hacer los cambios necesarios en función de los objetivos de rendimiento académico de la escuela y las necesidades de los estudiantes.