What is Title I?

North Hills Elementary School is identified as a Title I school as part of the Every Student Succeeds Act (ESSA). Title I is a federal program designed to support state and local school reform efforts tied to the challenging State academic standards to improve teaching and learning for students. Title I programs must be based on effective means of improving student achievement and include strategies to support family engagement.

What is a School-Parent Compact?

The purpose of this compact is to foster the development of a school-family relationship to help all children achieve the State’s student academic achievement standards. It is the school’s responsibility to provide high-quality curriculum and instruction in a supportive and effective environment that enables children to meet the State’s student performance standards. As a part of that commitment, the school must address the importance of communication between parents/guardians and teachers on an ongoing basis through efforts, such as parent teacher conferences, progress reports, reasonable access to staff, opportunities to volunteer, along with participating in the PTA.

WS/FCS Strategic Goals

WSFCS will raise student achievement, close student achievement gaps and enable all studens to take ownership for learning.

WSFCS will ensure equal and equitable access to quality instruction and strive to eliminate barriers to rigorous and diverse opportunities.  WSFCS will provide quality instructional facilities and learning environment for all students.

WSFCS will build and strengthen partnerships and communication with families, local businesses, educational organizations, community agencies and advocacy groups in order to engage families and community stakeholders in the entire educational process for all students.

North Hills Elementary School Goals

2020-2021 School Year

By June 2021, students in grades 3-5 will

· Increase GLP reading proficiency from 26.3% to 41.3% as measured by  End-of Grade tests.

· Increase basic literacy skills by 10% as measured by state assessments to be determined.

· Increase GLP Math proficiency from 38.8% to 53.8% as measured by End-of-Grade tests, and students in grades K-2 will increase math proficiency by 10%.

· Increase GLP science proficiency from 65.7% to 74.3% as measured by End-of-Grade tests.

Tiffany Krafft, Principal

takrafft@wsfcs.k12.nc.us

Shemika Hamilton, Assistant Principal

srhamilton@wsfcs.k12.nc.us

Tel: 336.703.4176

Fax: 336.661.4943

https://www.wsfcs.k12.nc.us/Domain/4952

School Responsibilities

As a 5th Grade Teacher, I will:

provide high quality curriculum and instruction aligned to the standards and provide interventions when necessary

provide conference availability times to parents

be accessible to parents via phone, email and in person appointments

maintain high standards for student performance and clear expectations for what students will learn

communicate behavioral and academic progress throughout the year

assign appropriate home and school assignments

collect and analyze data to monitor student progress and drive instruction

5th Grade Parent/Guardian Responsibilities

As a Parent/Guardian, I will:

make sure my child attends school every day, arriving by 8:20am 

ensure my child is prepared for learning daily with all materials and proper uniform

maintain communication with my child’s teacher by keeping up-to-date contact information

check Thursday packets and agendas regularly to keep updated about school issues and activities

ask your child about school and what they need

provide a regular time and place for homework and support completion of school assignments

involve my child in home activities that foster improvement of reading and math skills

support, reinforce, and model how to ROAR in everyday life

School-Parent Communication

The school is committed to two-way communication with families. Some of the ways you can expect us to reach you include:

• Weekly Thursday folders
• Automated phone calls
• Updates on the school website and current
• grades in PowerSchool
• Curriculum nights
• Parent-teacher conferences (to schedule call 336-703.4176)
• Parent Workshops

Parents are welcome to contribute comments at any time.

If you would like to volunteer or participate in the classroom, please contact: German Garcia at gdgarciamartinez@wsfcs.k12.nc.us  or 336.703.4176

5th Grade Student Responsibilities

As a Student, I will:

bring supplies and completed homework on time

have high expectations for myself

ask for help when needed

participate fully in classroom activities and exceed expectations

follow classroom and school rules; ROAR at all times

talk to a trusted adult if you have issues with another person, do NOT try to handle it alone

come to school in proper uniform

talk to my family about what I learn and do at school every day

share my folder/planner with my parents every night

Jointly Developed

The staff, parents, and students of North Hills Elementary will work jointly to develop the school-parent compact. All parents are invited to provide input on the compact through a variety of means: surveys, Annual Title 1 Meetings, and workshops. Meetings are held each year to review the compact and make necessary changes based on the school’s academic achievement goals and student needs.

¿Qué es el Título I?

La escuela primaria North Hills se identifica como una escuela de Título I como parte de la Ley de éxito de todos los estudiantes (ESSA). El Título I es un programa federal diseñado para respaldar los esfuerzos de reforma escolar estatales y locales vinculados a los desafiantes estándares académicos estatales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. Los programas del Título I deben basarse en medios efectivos para mejorar el rendimiento estudiantil e incluir estrategias para apoyar la participación familiar.

¿Qué es un pacto escuela-padres?

El propósito de este pacto es fomentar el desarrollo de una relación entre la escuela y la familia para ayudar a todos los niños a alcanzar los estándares de rendimiento académico estudiantil del estado. Es responsabilidad de la escuela proporcionar un currículo e instrucción de alta calidad en un ambiente de apoyo y efectivo que permita a los niños cumplir con los estándares de desempeño estudiantil del estado. Como parte de ese compromiso, la escuela debe abordar la importancia de la comunicación entre padres / tutores y maestros de manera continua a través de esfuerzos, tales como conferencias de padres y maestros, informes de progreso, acceso razonable al personal, oportunidades de voluntariado, además de participar en la PTA

Objetivos estratégicos de WS / FCS

WSFCS aumentará el rendimiento estudiantil, cerrará las brechas de rendimiento estudiantil y permitirá que todos los estudiantes se apropien del aprendizaje.

WSFCS garantizará el acceso equitativo y equitativo a una instrucción de calidad y se esforzará por eliminar las barreras a oportunidades rigurosas y diversas. WSFCS proporcionará instalaciones de enseñanza de calidad y ambiente de aprendizaje para todos los estudiantes.

WSFCS construirá y fortalecerá asociaciones y comunicación con familias, empresas locales, organizaciones educativas, agencias comunitarias y grupos de defensa para involucrar a las familias y las partes interesadas de la comunidad en todo el proceso educativo para todos los estudiantes.

Metas de la escuela primaria North Hills

Año escolar 2020-2021

Para junio de 2021, los estudiantes en los grados 3-5

· Aumentar la competencia de lectura GLP de 26.3% a 41.3% según lo medido por las pruebas de fin de grado.

· Aumentar las habilidades básicas de alfabetización en un 10% según lo medido por las evaluaciones estatales que se determinarán.

· Aumenta la competencia de Matemáticas GLP de 38.8% a 53.8% según lo medido por las pruebas de Fin de Grado, y los estudiantes en los grados K-2 aumentarán la competencia de matemáticas en un 10%.

· Aumentar la competencia en ciencias GLP de 65.7% a 74.3% según lo medido por las pruebas de fin de grado.

Tiffany Krafft, Principal

takrafft@wsfcs.k12.nc.us

Shemika Hamilton, Subdirectora

srhamilton@wsfcs.k12.nc.us

Tel: 336.703.4176

Fax: 336.661.4943

https://www.wsfcs.k12.nc.us/Domain/4952

Responsabilidades de la escuela

Como maestra de quinto grado, haré lo siguiente:

Proporcionar currículo e instrucción de alta calidad alineados con los estándares y proporcionar intervenciones cuando sea necesario

proporcionar tiempos de disponibilidad de conferencias a los padres

Ser accesible para los padres por teléfono, correo electrónico y citas en persona.

mantener altos estándares para el desempeño de los estudiantes y expectativas claras de lo que los estudiantes aprenderán

comunicar el progreso conductual y académico durante todo el año

Asignar tareas apropiadas para el hogar y la escuela

Recopilar y analizar datos para monitorear el progreso del estudiante e impulsar la instrucción.

5to grado Responsabilidades del padre / tutor

Como padre / tutor, yo:

Asegúrese de que mi hijo asista a la escuela todos los días y llegue a las 8:20 a.m.

asegurar que mi hijo esté preparado para aprender diariamente con todos los materiales y el uniforme adecuado

mantener la comunicación con el maestro de mi hijo al mantener la información de contacto actualizada

revise los paquetes y las agendas de los jueves regularmente para mantenerse actualizado sobre los problemas y actividades escolares

pregúntele a su hijo sobre la escuela y lo que necesita

proporcionar un horario y lugar regulares para la tarea y apoyar la finalización de las tareas escolares

involucrar a mi hijo en actividades en el hogar que fomenten la mejora de las habilidades de lectura y matemáticas

apoyar, reforzar y modelar cómo ROAR en la vida cotidiana

Comunicación entre padres y escuela

• La escuela está comprometida con la comunicación bidireccional con las familias. Algunas de las formas en que puede esperar que lo contactemos incluyen:
• Carpetas semanales de jueves
• Llamadas telefónicas automatizadas
• Actualizaciones en el sitio web de la escuela y actual
• calificaciones en PowerSchool
• Noches curriculares
• Conferencias de padres y maestros (para programar llame al 336-703.4176)
• Talleres para padres

Los padres pueden contribuir con sus comentarios en cualquier momento.

Si desea ser voluntario o participar en el aula, comuníquese con: German Garcia en gdgarciamartinez@wsfcs.k12.nc.us o 336.703.4176

5to grado Responsabilidades del alumno

Como estudiante, haré lo siguiente:

traer los suministros y la tarea completa a tiempo

tener altas expectativas para mí

pedir ayuda cuando sea necesario

participar plenamente en las actividades del aula y superar las expectativas

seguir las reglas del aula y la escuela; Rugido en todo momento

hable con un adulto de confianza si tiene problemas con otra persona, NO trate de manejarlo solo

venir a la escuela con el uniforme adecuado

hablar con mi familia sobre lo que aprendo y hago en la escuela todos los días

compartir mi carpeta / agenda con mis padres todas las noches

Desarrollado conjuntamente

El personal, los padres y los estudiantes de North Hills Elementary trabajarán conjuntamente para desarrollar el pacto entre la escuela y los padres. Todos los padres están invitados a dar su opinión sobre el pacto a través de una variedad de medios: encuestas, reuniones anuales del Título 1 y talleres. Las reuniones se llevan a cabo cada año para revisar el pacto y hacer los cambios necesarios en función de los objetivos de rendimiento académico de la escuela y las necesidades de los estudiantes.