• Forest Park Elementary School

    2023-2024 Title 1 Parent/Family Engagement Policy

    2019 Milford Street, Winston-Salem, NC 27107

    336-703-4291

     

    What is this policy?

    Forest Park Elementary School recognizes that a child’s education is a responsibility shared by the school and family for the duration of your child’s enrollment at our school. To support the goal of this school district to educate all students effectively, the school and families need to be knowledgeable partners. To ensure this, all parents/guardians are asked to attend school meetings that allow us to develop a compact specific to each grade level to make us all aware of our individual responsibilities. 

    Although parents/families are diverse in culture, language and needs, they share this school’s commitment to the educational success of their children. Our school provides ample opportunities for their parents/families to attend and participate in school activities and functions. Throughout the school year, we will provide a variety of educational and informational opportunities for families (English Classes, Health Related classes, Math Nights, Science Nights, PTA, Family-Teacher Conferences, Progress Reports, etc.) to discuss and review these documents or learn the curriculum of their children. These programs are specifically designed to enhance family engagement and reflect the specific needs of our students and their families. 

    What is Title 1?

    Title 1 is a federal grant that provides supplemental funding for resources to schools with a high

    concentration of students on free/reduced priced meals to meet educational goals, such as:

     

    • Smaller class size

    • Additional teachers and paraprofessionals

    • Training for school staff on how to engage parents and families

    • Extra time for instruction (Before and/or After school Programs)

    • Parent and Family Engagement activities and variety of supplemental materials and equipment.

     

    We want to communicate student learning with you at home. Forest Park

    Elementary School desires two-way communication with families about how your

    student is doing. We will do this by:

     

    • Holding an annual Title 1 public meeting: This meeting will be held in September/October, and it is to inform parents about their rights under the law and to provide them with the information that will allow them to be fully active in their child’s education. This meeting will be held in conjunction with the review of the Parent/ Family Engagement Policy and School/Family compact which will give parents a chance to offer suggestions for possible changes. Parents/families will be instrumental in the development and implementation of the Policy, Compact, School Improvement Plan and other projects at our school. 

     

    • Offering Flexible Meetings: Each parent meeting will be held at two different times for the information to be more accessible to more parents because of different work schedules. New enrollees will also be given the information shared in the parent meetings and it will be in the monthly newsletters. Teacher/Family Conferences are scheduled with each teacher, and he/she will provide a variety of flexible times to ensure that you are able to attend.

     

    • Involving Parents/Families: Communication between home and school is important for all parties involved. Parents will receive progress reports, which will focus on academics and behavior. We have monthly newsletters, which inform parents of upcoming event and activities along with teacher’s classroom updates. News flyers are sent home on Tuesdays informing parents of meetings and events. Transportation will be provided, if necessary, for parents to visit our school/attend meetings. The Parent /Family Engagement Coordinator will be utilized to ensure this process is conducted effectively. Interpreters will be provided to assist our non-English speaking parents. Families are full partners in the decisions that affect children and families. Parents and families are welcome in our school and their support and assistance are sought. Parents/families are encouraged to come volunteer at our school as much as possible.

     

    • Timely Information: Responsible parenting is promoted and supported. Our support services will offer classes for parents and newsletters with some of the enrichment activities that can be used by parents and children as they work together. These newsletters and activities are printed in English and Spanish. Parents will receive information in our monthly newsletter and daily academic and behavior folder. We will also send our notifications via our school webpage, Peach jar app, connect 5 calls from Mr. Watkins and Mr. Ramirez, bulletin boards and the school marque outside.

     

    • Opportunities for Regular Meetings: Parents/Guardians play an essential role in assisting student learning as stated in the Parent/Family and Teacher compact; therefore, parent meetings will be held throughout the year which gives parents a chance to be a part in their child’s learning by actively participating in their education. A parent/family survey will be developed and distributed to evaluate our effectiveness. Parent conferences will also be scheduled every quarter and whenever necessary in order to keep parents informed and aware. Parent feedback will always be welcomed at Forest Park.

     

    • Providing for Family Comments: The Parent Family Engagement Policy is reviewed and revised as needed throughout the year by the Parent Involvement Committee, Parent Advisory Council and the SIT Team. Parents will serve on the following committees: School Improvement Team, and the Parent/Family Engagement Team. Parents will also be allowed input during other parent meetings such as the Annual Title 1 Meeting, PTA meetings, Parent Involvement meetings and curriculum meetings. 

     

    • Develop School Parent Family Compact: The School/Family Compact is reviewed and/or modified at our annual title 1 meeting and at other parent meetings. We appreciate all suggestions or comments regarding the compact. A roster of signed attendees is kept by the Parent Involvement/Family Engagement Coordinator, Edgar Ramirez. 

     

    • Building Capacity for Understanding: We involve parents/families by scheduling curriculum nights in Math, Science and Reading. Furthermore, we hold workshops or conferences such as “Suicide Prevention,”, “Forest Park’s Health Fair” and other events such as these.

     

    • Provide Materials and Training: Forest Park will provide opportunities to parents/families throughout the year. These programs are designed to facilitate learning and engage parents at Forest Park by allowing them to further their own education and personally see how the education system works. We will join forces with Experience in Self-Reliance to help our parents to build resumes, apply for jobs and become more stable economically. We will use Title I funds to offer parent/family engagement activities to support our parents/families, and students.

     

    • Building Capacity for Teachers and Staff: Forest Park supports professional development opportunities for staff members to enhance understanding of effective parent/family engagement strategies. We recognize the importance of administrative leadership in seeing expectations and creating a climate conducive to parent/family participation. Faculty and staff will be trained by the Parent/Family Engagement Coordinator, School Social Worker, School psychologist and Guidance Counselors on the importance of parent/family engagement and how to effectively engage parents/families in their child’s education. This training will occur during the regularly scheduled grade level and faculty meetings, and as requested by parents/families.

     

    • Coordinate and Integrate Parent/Family Engagement Activities: Throughout the year, we have events such as Curriculum Night, Math Night, Science Night and Literacy Night whereas parents/families experience hands on activities that teach them the same information that their children are being taught, for the parents/families to actively participate in their child’s learning.

     

    • Ensure that all Information is Understandable: Engaging parents/families is essential to improved student achievement therefore; Forest Park will provide interpreters at all meetings, events and other parent/family activities. Anything that we send home will be translated to Spanish to help facilitate the understanding of our limited English Proficient parents/families in order to foster and support active parent/family Engagement.



    The Parent/Family Engagement Committee will meet quarterly, and you are always welcome to join us. 

     

    Quarterly, we have a Family Education night infused with student activities and performances. In the 3rd

    quarter, Forest Park will host a science night and in 4th quarter, we will help parents/families know how to best review for final exams.

     

     

     

     

     

     

    Forest Park Elementary School

    2023-2024 Title 1 Parent/Family Engagement Policy

    2019 Milford Street, Winston-Salem, NC 27107

    336-703-4291

     

    ¿Qué es esta política? 

    La Escuela Primaria Forest Park reconoce que la educación de un niño es una responsabilidad compartida por la escuela y la familia durante la duración de la inscripción de su hijo en nuestra escuela. Para apoyar el objetivo de este distrito escolar de educar a todos los estudiantes de manera efectiva, la escuela y las familias deben ser socios informados. Para garantizar esto, se solicita a todos los padres / tutores que asistan a las reuniones escolares que nos permiten desarrollar un pacto específico para cada nivel de grado para que todos seamos conscientes de nuestras responsabilidades individuales.

    Aunque los padres / familias son diversos en cultura, idioma y necesidades, comparten el compromiso de esta escuela con el éxito educativo de sus hijos. Nuestra escuela ofrece amplias oportunidades para que sus padres / familias asistan y participen en las actividades y funciones escolares. A lo largo del año escolar, brindaremos una variedad de oportunidades educativas e informativas para que las familias (clases de inglés, clases relacionadas con la salud, noches de matemáticas, noches de ciencia, PTA, conferencias de familia y maestros, informes de progreso, etc.) puedan discutir y revisar estos documentos o aprender el plan de estudios de sus hijos. Estos programas están diseñados específicamente para mejorar la participación familiar y reflejar las necesidades específicas de nuestros estudiantes y sus familias.

    ¿Qué es el Título 1? 

    El Título 1 es una subvención federal que proporciona fondos complementarios para recursos a escuelas con un alto concentración de estudiantes en comidas gratuitas / a precio reducido para cumplir con los objetivos educativos, tales como:

     

    • Tamaño de clase más pequeño

    • Maestros y paraprofesionales adicionales

    • Capacitación para el personal de la escuela sobre cómo involucrar a los padres y las familias

    • Tiempo adicional para la instrucción (programas antes y / o después de la escuela)

                • Actividades de participación de padres y familias y variedad de materiales y equipos complementarios.

    Queremos comunicar el aprendizaje de los estudiantes con usted en casa. parque Forestal

    La escuela primaria desea una comunicación bidireccional con las familias sobre cómo

    estudiante está haciendo. Haremos esto por:

     

    • Celebración de una reunión pública anual del Título 1: esta reunión se llevará a cabo en septiembre / octubre y es para informar a los padres sobre sus derechos bajo la ley y para proporcionarles la información que les permitirá estar completamente activos en la educación de sus hijos. Esta reunión se llevará a cabo en conjunto con la revisión de la Política de Participación de Padres / Familia y el pacto entre la Escuela y la Familia, que les dará a los padres la oportunidad de ofrecer sugerencias para posibles cambios. Los padres / familias serán fundamentales en el desarrollo e implementación de la Política, el Pacto, el Plan de Mejoramiento Escolar y otros proyectos en nuestra escuela.

     

    • Ofrecer reuniones flexibles: cada reunión de padres se llevará a cabo en dos momentos diferentes para que la información sea más accesible para más padres debido a los diferentes horarios de trabajo. Los nuevos inscritos también recibirán la información compartida en las reuniones de padres y estará en los boletines mensuales. Las conferencias de maestros y familias se programan con cada maestro y él / ella proporcionará una variedad de horarios flexibles para garantizar que pueda asistir.

     

    • Involucrar a los padres / familias: La comunicación entre el hogar y la escuela es importante para todas las partes involucradas. Los padres recibirán informes de progreso, que se centrarán en lo académico y el comportamiento. Tenemos boletines informativos mensuales, que informan a los padres sobre los próximos eventos y actividades, junto con las actualizaciones del aula de los maestros. Los folletos de noticias se envían a casa los martes para informar a los padres de las reuniones y eventos. Se proporcionará transporte si es necesario, para que los padres visiten nuestra escuela / asistan a las reuniones. Se utilizará el coordinador de participación de padres y familias para garantizar que este proceso se lleve a cabo de manera eficaz. Se proporcionarán intérpretes para ayudar a nuestros padres que no hablan inglés. Las familias son socios plenos en las decisiones que afectan a los niños y las familias. Los padres y las familias son bienvenidos en nuestra escuela y se busca su apoyo y asistencia. Se anima a los padres / familias a que sean voluntarios en nuestra escuela tanto como sea posible.

     

    • Información oportuna: se promueve y apoya la paternidad responsable. Nuestros servicios de apoyo ofrecerán clases para padres y boletines con algunas de las actividades de enriquecimiento que pueden utilizar los padres y los niños mientras trabajan juntos. Estos boletines y actividades están impresos en inglés y español. Los padres recibirán información en nuestro boletín mensual y carpeta diaria académica y de comportamiento. También enviaremos nuestras notificaciones a través de la página web de nuestra escuela, la aplicación Peach jar, conectaremos 5 llamadas del Sr. Watkins y el Sr. Ramírez, tableros de anuncios y la marca de la escuela afuera.

     

    • Oportunidades para reuniones regulares: Los padres / tutores juegan un papel esencial en ayudar al aprendizaje de los estudiantes como se establece en el pacto entre padres / familia y maestro; Las reuniones de padres se llevarán a cabo durante todo el año, lo que les da a los padres la oportunidad de ser parte del aprendizaje de sus hijos al participar activamente en su educación. Se desarrollará y distribuirá una encuesta para padres / familias para evaluar nuestra eficacia. Las conferencias de padres también se programarán cada trimestre y cuando sea necesario para mantener a los padres informados y al tanto. Los comentarios de los padres siempre serán bienvenidos en Forest Park.

     

    • Proporcionar comentarios de la familia: La Política de participación de los padres y la familia es revisada y revisada según sea necesario durante el año por el Comité de Participación de los Padres, el Consejo Asesor de Padres y el Equipo SIT. Los padres participarán en los siguientes comités: Equipo de mejoramiento escolar y Equipo de participación de padres y familias. Los padres también podrán recibir comentarios durante otras reuniones de padres como la reunión anual del Título 1, las reuniones de la PTA, las reuniones de participación de los padres y las reuniones del plan de estudios.


    Desarrollar el pacto entre la escuela y la familia: el pacto entre la escuela y la familia se revisa y / o modifica en nuestra reunión anual de título 1 y en otras reuniones de padres. Agradecemos todas las sugerencias o comentarios sobre el compacto. El Coordinador de Participación de los Padres / Participación de la Familia, Edgar Ramirez, mantiene una lista de los asistentes firmados.

     

    • Fortalecimiento de la capacidad de comprensión: Involucramos a los padres / familias programando noches de currículo en matemáticas, ciencias y lectura. Además, realizamos talleres o conferencias como “Prevención del suicidio”, “Feria de la Salud del Parque Forestal” y otros eventos como estos.

     

    • Proporcionar materiales y capacitación: Forest Park brindará oportunidades a los padres / familias durante todo el año. Estos programas están diseñados para facilitar el aprendizaje e involucrar a los padres en Forest Park al permitirles continuar su propia educación y ver personalmente cómo funciona el sistema educativo. Uniremos fuerzas con Experience in Self-Reliance para ayudar a nuestros padres a crear currículums, solicitar puestos de trabajo y ser más estables económicamente. Usaremos los fondos del Título I para ofrecer actividades de participación de padres / familias para apoyar a nuestros padres / familias y estudiantes.

     

    • Desarrollar la capacidad de los maestros y el personal: Forest Park apoya las oportunidades de desarrollo profesional para que los miembros del personal mejoren la comprensión de las estrategias efectivas de participación de los padres y la familia. Reconocemos la importancia del liderazgo administrativo para ver las expectativas y crear un clima propicio para la participación de los padres y la familia. La facultad y el personal serán capacitados por el Coordinador de participación de padres / familias, el trabajador social de la escuela, el psicólogo de la escuela y los consejeros de orientación sobre la importancia de la participación de los padres / familias y cómo involucrar efectivamente a los padres / familias en la educación de sus hijos. Esta capacitación se llevará a cabo durante las reuniones de la facultad y el nivel de grado programadas regularmente, y según lo soliciten los padres / familias.

     

    • Coordinar e integrar actividades de participación de padres y familias: durante todo el año, tenemos eventos como la noche del plan de estudios, la noche de matemáticas, la noche de ciencias y la noche de alfabetización, mientras que los padres / familias experimentan actividades prácticas que les enseñan la misma información que se les enseña a sus hijos. , para que los padres / familias participen activamente en el aprendizaje de sus hijos.

     

    • Asegurar que toda la información sea comprensible: por lo tanto, involucrar a los padres / familias es esencial para mejorar el rendimiento estudiantil; Forest Park proporcionará intérpretes en todas las reuniones, eventos y otras actividades para padres y familias. Todo lo que enviemos a casa será traducido al español para ayudar a facilitar la comprensión de nuestros padres / familias con dominio limitado del inglés para fomentar y apoyar la participación activa de padres / familias.

    El Comité de Participación de Padres / Familia se reunirá trimestralmente y siempre es bienvenido a unirse a nosotros.

    Trimestralmente, tenemos una noche de educación familiar infundida con actividades y presentaciones de los estudiantes. En el 3er trimestre, Forest Park organizará una noche de ciencias y en el cuarto trimestre, ayudaremos a los padres / familias a saber cuál es la mejor manera de revisar los exámenes finales.

Last Modified on September 28, 2023