The second round of draft school boundary maps will be available for review on June 23, 2025. These revisions are based on what we heard from families, students, staff, and community members earlier this year. To discuss the updated maps them with others, we invite you to attend a session where you can ask questions and share your feedback. Your input is essential in shaping a plan that best serves our schools and community

Event Location: Virtual

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Meeting ID: 234 346 811 589 Passcode: 9Tk9dv3X

🏫 Update Residential School boundaries for the First Time in Over 30 Years!

The Winston-Salem/Forsyth County Schools District is sharing the 2nd round of proposed maps that show possible changes to school boundaries. These maps are based on feedback from families, students, and staff.

🍎 What To Expect:

Review the 2nd round of proposed maps to see how school zones might change.
Ask questions and share your thoughts.

💡 Reminder: Please bring an iPad, tablet, or smartphone to the meeting so you can interact digitally with the maps. Limited devices will be available on-site.

📍See 2nd Drafts of Maps: https://bit.ly/wsfcsmaps

📌 For more information, visit our website.

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🏫 ¡Actualice los límites de las escuelas residenciales por primera vez en más de 30 años!

El Distrito Escolar de Winston-Salem/Condado de Forsyth está compartiendo la segunda ronda de mapas propuestos que muestran posibles cambios en los límites de las escuelas. Estos mapas se basan en los comentarios de las familias, los estudiantes y el personal.

🍎 Qué esperar:

Revise la 2ª ronda de mapas propuestos para ver cómo podrían cambiar las zonas escolares.
Haga preguntas y comparta sus opiniones.

💡 Recordatorio: Traiga un iPad, tableta o teléfono inteligente a la reunión para que pueda interactuar digitalmente con los mapas. Habrá dispositivos limitados disponibles en el lugar.

📍 Véase el 2º borrador de los mapas: https://bit.ly/wsfcsmaps

📌 Para obtener más información, visite nuestro sitio web.

Winston-Salem/Forsyth County Schools

Residential Boundary Planning Project: Listening Session Feedback